CONHECIMENTO DE DISCENTES DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Autores

• Débora De Lima RodriguesUniversidade Estadual do Ceará - UECE
• Paula Dayane Silva MaiaUniversidade Federal Rural do Semiárido – UFERSA
• Maurílio Kaique BarretoUniversidade Federal Rural do Semiárido – UFERSA
• Maria Nájela De Oliveira LimaUniversidade Estadual do Ceará - UECE
• Camila Tâmires Alves OliveiraUniversidade Federal Rural do Semiárido – UFERSA

Resumo

A Educação Ambiental é um tema que necessita ser abordado no currículo escolar desde os anos iniciais até os cursos superiores. Na sua formação, os professores devem ser preparados para abordarem as questões ambientais em sala de aula, e para isso, devem ser capacitados para decifrar informações que recebem e ajudar os estudantes a desenvolverem um conhecimento significativo dentro da educação ambiental. Assim, o objetivo dessa pesquisa foi analisar o conhecimento que discentes de um Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas possuem acerca da educação ambiental. Para isso, foram aplicados questionários através da ferramenta Google Forms em duas turmas do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas de uma universidade pública localizada no estado do Ceará. Essas duas turmas são do primeiro semestre e do oitavo semestre. Os resultados mostraram que os alunos que já estavam concluindo o curso apresentaram um conhecimento mais profundo sobre o assunto quando comparado com os estudantes recém ingressantes. Dessa forma, torna-se evidente a importância da abordagem da educação ambiental nos cursos superiores, assim como, a preparação dos universitários que cursam licenciatura para trabalhar a Educação Ambiental nas escolas quando estiverem exercendo a docência.

Palavras-chave

Conservação Ambiental, Ensino, Metodologias.

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