CLASSE HOSPITALAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A GESTÃO EM SAÚDE

Autores

• Karla Rona da SilvaUFMG
• Célia Mariana RamosUFMG
• Leila de Fátima SantosUFMG
• Fernanda Gonçalves de SouzaUFMG
• Marina Dayrell de Oliveira LimaUNIBH
• Marina Lanari FernandesPBH-MG
• Débora Luciana Aparecida SilvaPMC-MG
• Bruno César Ferreira PeixotoSEJUSP-MG

Resumo

O objetivo deste artigo é descrever os desafios e perspectivas da Classe Hospitalar para a gestão em saúde, utilizando como recurso metodológico a revisão integrativa de literatura. Os dados foram coletados em bases eletrônicas da Biblioteca Virtual de Saúde e registrados em instrumento específico. A amostra totalizou sete publicações. Os artigos foram agrupados por similaridade de conteúdo: Contribuições da Classe Hospitalar; e Desafios e perspectivas da Classe Hospitalar para a gestão em saúde. Pode-se observar que apesar de todos os benefícios que o atendimento pedagógico-educacional na Classe Hospitalar traz para as crianças e jovens hospitalizados, as questões relacionadas com dificuldade em se organizar e planejar o espaço para as Classes Hospitalares, a compra dos materiais didático-pedagógico e o contrato dos professores especialistas, se tornam entraves para a ampliação das mesmas. A implantação desta metodologia de ensino deve ser entendida por parte dos gestores como um direito da criança e do adolescente à cidadania e à socialização. Dessa forma, o gestor precisa conhecer bem o sistema e integralizar sua equipe de forma que possam trocar experiências, a fim de proporcionar um atendimento de qualidade aos usuários.

Palavras-chave

Educação, Educação infantil, Inclusão educacional, Hospitalização, Administração hospitalar.

Licença

Este capítulo está sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional .

O conteúdo do capítulo, seus dados, forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es). É permitido o download e o compartilhamento, desde que pela origem e no formato Acesso Livre (Open Access), com os devidos créditos e a citação atribuídos ao(s) respectivo(s) autor(es). Não é permitida qualquer alteração, catalogação em plataformas de acesso restrito ou utilização para fins comerciais. O(s) autor(es) mantém os direitos autorais do texto.