AVALIAÇÃO DO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS EM UMA CRECHE NO INTERIOR DE SÃO PAULO

Autores

• Maria José Caetano Ferreira DamacenoFEMA
• Lilian Dias Dos Santos AlvesFEMA
• Ana Luísa Costa PinheiroFEMA
• Daniella De Carvalho AntonelliFEMA
• Ana Paula Bertoni BernardineliFEMA

Resumo

Objetivo: avaliar o crescimento e o desenvolvimento de crianças de um a quatro anos de uma creche no interior de São Paulo. Métodos: estudo quantitativo transversal e descritivo, totalizando 51 crianças. Para avalição do crescimento foi mensurou-se o peso, comprimento e estatura, o índice de massa corporal e perímetro cefálico. Aplicou-se o Teste de Denver II para avaliar o desenvolvimento, adequando-se a faixa etária. Resultados: observou-se que 15,7% das crianças apresentaram parâmetros de sobrepeso, 7,8%, obesidade e 3,9% abaixo do peso. Em relação ao processo de desenvolvimento neuropsicomotor averiguou desvio no desenvolvimento pessoal-social, o qual 13,7% caracterizou atraso, já desenvolvimento de linguagem, atrasos foram observados em 13,7% e cautela em 27,5%. No Brasil, observa-se a rápida redução das taxas de desnutrição associada ao aumento das taxas de obesidade, com risco de persistência na vida adulta. Estima que, crianças menores de cinco anos de idade estarão sob risco de não atingir seu pleno desenvolvimento. Conclusões: Considerando que o desenvolvimento e o crescimento infantil sofrem interferências endógenas e exógenas, é primordial ações de prevenção e promoção a partir da articulação dos serviços de saúde com as Instituições de Ensino e pais/responsáveis.

Palavras-chave

Crescimento, desenvolvimento, saúde da criança.

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