AS VERTENTES PEDAGÓGICAS DE PAULO FREIRE: RELEVÂNCIA CONTEMPORÂNEA E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO POPULAR E EMANCIPADORA

Este estudo investiga a relevância e aplicabilidade das vertentes pedagógicas de Paulo Freire no contexto contemporâneo da educação popular e emancipadora. O objetivo principal é analisar criticamente como as ideias freirianas continuam a influenciar a prática educacional e identificar os desafios e oportunidades para a implementação dessas ideias no século XXI. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica, utilizando bases de dados como Portal de Periódicos da CAPES, SCieLO, Google Acadêmico, ERIC, Scopus, BDTD, PubMed e Redalyc. Os resultados indicam que os princípios de Paulo Freire, como a pedagogia do oprimido e a pedagogia da autonomia, são fundamentais para a promoção de uma educação transformadora e inclusiva. Conclui-se que a formação contínua de educadores e a adoção de metodologias participativas são essenciais para a efetiva implementação das ideias freirianas na prática educacional contemporânea.