AS REPERCUSSÕES DO APOIO FAMILIAR NA ESCOLARIZAÇÃO: UMA LEITURA HISTÓRICO-CULTURAL

Essa pesquisa teve como objetivo discutir a influência do apoio familiar na escolarização de estudantes do Ensino Técnico Integrado ao Médio. A investigação ocorreu em uma instituição pública federal da cidade de São Paulo e contou com a participação de sete estudantes e seus respectivos familiares. A metodologia de pesquisa de caráter qualitativo se valeu principalmente da análise das entrevistas, processo fundamentado na Teoria Histórico-Cultural. Os resultados apontaram que o apoio familiar é essencial para o êxito do processo educacional, bem como indicaram a necessidade de superação da queixa escolar centrada no(a) aluno(a) e na família com vistas ao rompimento de preconceitos circunscritos às relações estabelecidas entre escola e família.