AS MÍDIAS DIGITAIS E A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO: BENEFÍCIOS DAS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO

Code: 260421592
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Título

AS MÍDIAS DIGITAIS E A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO: BENEFÍCIOS DAS MÍDIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO

Autores:
  • Tânia Bagestan Bissoto

  • Walmir Fernandes Pereira

DOI
  • DOI
  • 10.37885/260421592
    Publicado em

    09/06/2026

    Páginas

    89-95

    Capítulo

    6

    Resumo

    As mídias digitais desempenham um papel fundamental na inclusão de estudantes com deficiência, oferecendo recursos acessíveis e personalizáveis para atender diferentes necessidades educacionais. Esta pesquisa, teve como metodologia a revisão bibliográfica, realizada a partir do referencial teórico abordado na disciplina e selecionado de acordo com as discussões, sobre o contexto, onde propõe análises e leituras bibliográficas referente às tecnologias, pois elas possibilitam a adaptação do conteúdo, promovendo maior autonomia e engajamento entre alunos e professores. Os vídeos com legendas e audiodescrição, leitores de tela, plataformas interativas e aplicativos educacionais tornam o aprendizado mais dinâmico e acessível. Além disso, a gamificação e a inteligência artificial auxiliam na personalização do ensino, garantindo que cada aluno possa aprender no seu ritmo. Os benefícios das mídias digitais na educação são diversos. Elas ampliam o acesso ao conhecimento, facilitam a comunicação entre professores e alunos, incentivam a aprendizagem ativa e promovem a colaboração. Em ambientes inclusivos, essas ferramentas ajudam a superar barreiras físicas e cognitivas, permitindo que todos os estudantes participem de forma equitativa no processo educacional. Dessa forma, esta pesquisa constata e analisa bibliograficamente que a integração das mídias digitais não apenas moderniza a educação, mas também contribui para um ensino mais democrático e acessível, garantindo que estudantes com deficiência tenham as mesmas oportunidades de aprendizado que os demais.

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    Palavras-chave

    Inclusão;Acessibilidade;Mídias;Aprendizado

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