APOIO PEDAGÓGICO A ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO AS TECNOLOGIAS DIGITAIS

Code: 221211319
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Título

APOIO PEDAGÓGICO A ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS: UMA EXPERIÊNCIA UTILIZANDO AS TECNOLOGIAS DIGITAIS

Autores(as):
  • Caren Rossi

  • Valesca Irala

DOI
  • DOI
  • 10.37885/221211319
    Publicado em

    29/12/2022

    Páginas

    738-747

    Capítulo

    51

    Resumo

    O presente trabalho tem por objetivo geral compartilhar uma experiência de apoio ao discente ingressante em uma universidade pública utilizando tecnologias digitais. Como objetivos específicos: comparar as primeiras turmas presenciais do curso oferecido “Rumo ao sucesso nos estudos”, com as turmas online no período da pandemia; exemplificar como as tecnologias digitais podem auxiliar nas atividades de apoio pedagógico a estudantes ingressantes e apresentar as avaliações realizadas pelos participantes. O método utilizado foi pesquisa descritiva, com enfoque metodológico qualitativo. Como unidade de análise teve-se um grupo de alunos de um campus universitário do sul do Rio Grande do Sul. Sendo assim, caracteriza-se como um estudo de caso único. Para a busca de dados, utilizou-se a observação e a análise documental do instrumento de avaliação da atividade proposta. Os resultados demonstraram que o curso atingiu os objetivos e que o apoio pedagógico pode se utilizar das tecnologias digitais para desenvolver um trabalho importante na adaptação dos universitários à vida acadêmica. Assim, entende-se que a experiência apresentada cumpriu seus objetivos e pode ser melhorada e readaptada a partir das reflexões sobre a prática e as necessidades dos estudantes universitários em diferentes contextos.

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    Palavras-chave

    Apoio pedagógico, Universidade, Tecnologias digitais.

    Publicado no livro

    OPEN SCIENCE RESEARCH IX

    Licença

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