ANÁLISE E VISUALIZAÇÃO DE DADOS PARA O MONITORAMENTO DA GESTÃO FINANCEIRA ESCOLAR



ANÁLISE E VISUALIZAÇÃO DE DADOS PARA O MONITORAMENTO DA GESTÃO FINANCEIRA ESCOLAR
Maria Eduarda Gomes do Nascimento Silva
Sabrina Ribeiro de Souza
Richard Junior Manuel Godinez Tello

27/10/2026
265-292
9
Este capítulo apresenta o desenvolvimento de um dashboard interativo para monitoramento da execução financeira do Programa Estadual de Gestão Financeira Escolar (PROGEFE) no Estado do Espírito Santo. O estudo utilizou dados financeiros de 374 Conselhos de Escola distribuídos em 11 Superintendências Regionais de Educação (SREs), abrangendo o período de 2022 a 2025. A metodologia envolveu processos de extração, transformação e integração de dados (ETL), análise exploratória, visualização de dados e mineração de dados educacionais, fazendo uso da linguagem Python e das bibliotecas Dash e Plotly. O dashboard desenvolvido permite acompanhar receitas, despesas, saldos financeiros, percentuais de execução, rankings de unidades escolares e análises geográficas por SRE. Os resultados evidenciaram a movimentação de aproximadamente R$ 2,8 bilhões em recursos financeiros, permitindo identificar diferenças na distribuição dos saldos entre escolas e regiões, bem como a predominância de despesas relacionadas à manutenção e conservação de bens imóveis. A ferramenta contribui para ampliar a transparência das informações, facilitar o monitoramento da execução financeira e apoiar processos de tomada de decisão na gestão educacional pública.
Ler mais...: Gestão financeira escolar; Dashboard interativo; Mineração de Dados Educacionais; Transparência pública; Execução financeira
MINERAÇÃO DE DADOS EDUCACIONAIS: MÉTODOS, MODELOS E EVIDÊNCIAS PARA A GESTÃO PÚBLICA
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