ANÁLISE DO MODELO DE 12ª + 3 NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES DO IFP – X CABO DELGADO

A pesquisa tem como objectivo geral: Analisar o Modelo de 12ª + 3 na formação inicial dos professores do IFP – X Cabo Delgado. O desenho metodológico utilizado no estudo foi paradigma interpretativo com tipo de pesquisa quanto abordagem qualitativa; quanto aos objectivos pesquisa descritiva; com técnica de recolha de dados entrevista semi – estruturada e análise documental; com a técnica de análise de resultados usada foi análise de conteúdo. Como resultados tivemos que o cumprimento dos requisitos exigidos para o concurso é rígido e exemplar na falta deles o participante não é selecionado. A diferença entre modelos anteriores e o modelo 12ª 3 é este último é mais exigente, mais longo e melhor que os anteriores devido a período de formação e mais prática de docência. Inovações trazidas no modelo 12ª 3 é o uso de tecnologias é das áreas de saber associadas ao modelo, mas que também é apoiada a várias outras áreas integradas e generalizadas. Como consideração final este é o modelo ideal para formação de professores que carece de diversos factores e deve ser realizada de forma cuidadosa, considerando as necessidades e as peculiaridades de cada contexto, pois envolve diversas componentes pedagógicas que os modelos anteriores tinham e não eram abordados de forma exaustiva e alguns que não tinham que neste já incluem.