ANÁLISE DE AGRUPAMENTOS COMO FERRAMENTA DE INOVAÇÃO EM GESTÃO DA SAÚDE: CONSUMO DE ÁLCOOL DOS DISCENTES DO IFBA/CAMPUS SALVADOR

O consumo de álcool é um problema complexo em vários países, sendo uma grave e crescente temática de saúde pública; no Brasil, esse aumento tem sido considerável, inclusive no ambiente educacional. Pesquisas apontam que, em 2006, 13% da população com menos de 15 anos tinham experimentado bebidas alcoólicas; em 2012, esse número passou para 22%. Gerenciar essa preocupante e ascendente tendência, no âmbito institucional, deve ser uma das prioridades dos gestores de saúde, públicos e privados, fazendo uso de informações relevantes. Resultados iniciais sobre o consumo de álcool no Instituto Federal da Bahia foram apresentados em eventos de pesquisa em 2018, com dados obtidos a partir da aplicação do questionário Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT), utilizado como referência para identificação de problemas relacionados ao uso do álcool, ao evidenciar o correspondente grau de consumo pelo indivíduo, bem como desordens associadas e possível dependência. O presente trabalho utilizou a Análise de Agrupamentos para tratamento da informação e geração de conhecimento visando a assertividade da gestão, a partir de um extrato do banco de dados original, composto por uma amostra de 256 estudantes do IFBA/Campus Salvador. Objetivou verificar a associação entre o consumo de álcool e nove variáveis sociais demográficas, para identificar o segmento de consumo mais crítico, nesse universo, possibilitando ações gerenciais, inovadoras e mais efetivas, no tratamento desta complexa e preocupante questão. A análise de agrupamentos em conjunto com o teste de independência do consumo de álcool no ambiente educacional são ferramentas disponíveis a serem utilizadas como inovações na gestão da saúde.