AÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA PRÁTICA DE ENSINO EM COMUNIDADE RIBEIRINHA (PA): UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

A ação prática de ensino de Educação Ambiental foi realizada na Escola Municipal Espírito Santo, localizada na comunidade ribeirinha do Acará, na foz do Igarapé Genipauba, Pará juntamente com o projeto de extensão “Universidade nas Ilhas” da Universidade da Amazônia (Unama) pela disciplina Estágio Supervisionado. Elaborar e desenvolver práticas de ensino em diversas temáticas é de fundamental importância para os discentes de licenciaturas, e que neste estudo trata-se de discentes de Licenciatura em Ciências Biológicas, levando a vivenciar a realidade local, serem discentes ativos na sociedade e também na construção do seu conhecimento. Sendo assim o atual artigo tem como objetivo construir práticas de ensino com temáticas de Educação Ambiental. Foi desenvolvida uma peça de teatro de fantoches com personagens folclóricos. Durante o espetáculo a temática da educação ambiental foi trabalhada, fazendo uso de elementos lúdicos para conscientizar o público infantil ribeirinho sobre questões ambientais importantes como o desmatamento, a poluição dos rios, as queimadas que atingem as florestas e as mudanças climáticas.