CapítuloEDUCAÇÃO
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OPEN SCIENCE RESEARCH X
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Título

A UTILIZAÇÃO DE OBJETO DE APRENDIZAGEM DIGITAL ENTRE ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL DE SALVADOR-BA, ESCOLA CRISTO REI, VISANDO A FORMAÇÃO PARA A SAÚDE NA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA

10.37885/230111859

Crossref

Publicado no livro

OPEN SCIENCE RESEARCH X

Capítulo

62

Páginas

840-854

Publicado em

28/02/2023

Autores

  • Ezequiel Lima De OliveiraSMED
  • Maria Da Conceição Costa RivemalesUFRB

Resumo

Objetivo: O presente trabalho teve como objetivo desenvolver um objeto de aprendizagem digital (OAD), ou seja, unidade digital para dar suporte à aprendizagem apoiada pela tecnologia usando as ferramentas digitais do Microsoft Windows com ênfase no programa Microsoft PowerPoint. A efetivação do projeto consistiu em propor uma ferramenta para auxiliar a construção do conhecimento na disciplina de educação física na educação básica com a perspectiva da formação para a saúde a qual buscasse correlacionar à promoção da saúde e suas possíveis associações com aptidão física e a qualidade de vida, na Rede de Educação Municipal da Cidade do Salvador-BA, tendo como escola piloto a Municipal Cristo Rei – Gerência Regional de Cajazeiras. Métodos: se utilizou a Metodologia de Projeto de Produto tendo como base o modelo de processo criativo dividido em 4 fases: preparação, geração, realização e avaliação. Resultados: entendendo o fato que o objeto de aprendizagem digital pode ser visto como facilitador do processo de ensino e aprendizagem, tal iniciativa foi fundamental para potencializar a reestruturação de práticas pedagógicas e criação de novas abordagens para a construção do conhecimento de forma significativa, colaborativa e autônoma. Conclusão: frente ao atual contexto sociocultural imersos na cibercultura a presente proposta se configurou enquanto uma ferramenta muito útil no debate envolvendo o tema “Promoção da Saúde e Qualidade de Vida” ao se considerar a realidade das escolas atendidas pela Rede Municipal de Educação de Salvador-BA.

Palavras-chave

Formação, Saúde, Educação, Tecnologias Digitais.

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