A PEDAGOGIA EM AMBIENTE NÃO ESCOLAR: UMA ANÁLISE DO PAPEL DO PEDAGOGO NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA NO MUNICÍPIO DE CAMETÁ/PA

O presente trabalho é parte da pesquisa realizada na disciplina Pedagogia em Ambiente não Escolar do currículo de pedagogia da UFPA/Cametá que propiciou uma aproximação com o Tribunal de Justiça do Município de Cametá-PA, um dos espaços de atuação do pedagogo. O objetivo foi analisar espaços de atuação do pedagogo que transcendem o espaço escolar, com particular atenção ao âmbito jurídico. A pesquisa se orienta pela abordagem qualitativa por meio das técnicas de pesquisa bibliográfica, análise documental e aplicação de entrevista. A pesquisa fundamenta-se em autores como Pimenta (2002); Brandão (2002); Sousa e Ferreira (2014); Libâneo (2002). Os resultados apontaram a importante atribuição do pedagogo para mediar ações de assegurar os direitos de crianças e adolescentes que se encontram em processos e conflitos familiares e sociais, propiciando a eles atividades e bem estar que se somam as de outros profissionais que atuam no mesmo espaço.