A GROUNDED THEORY NOS ESTUDOS EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL: ENTRE APLURALIDADE DAS VERTENTES, USOS INDEVIDOS E ENTENDIMENTOS EQUIVOCADOS?

Este trabalho tem por objetivo apresentar resultados de uma análise bibliométrica dos artigos que citaram a grounded theory em um dos principais veículos de divulgação da produção acadêmica em administração no Brasil: os anais do Encontro Nacional dos Programas de Pós-graduação em Administração entre os anos de 1997 e 2014. Complementarmente, buscou-se conduzir uma análise crítica dos 54 artigos encontrados. Os resultados parecem indicar que a grounded theory nos estudos em administração no Brasil transita, de forma geral, em vias caracterizadas pela pluralidade das vertentes, usos indevidos, abordagens superficiais e entendimentos equivocados.