A GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

Autores

• Maria Carolina Oliveira de SÁUFAM
• Chang Yen YinUFAM
• João Luiz da Costa BarrosUFAM

Resumo

O objetivo deste estudo foi identificar a conduta dos professores de Educação Físicadiante de alunas grávidas. Treze professores de Educação Física de cinco escolas da cidade deManaus participaram do estudo respondendo ao questionário “Educação Física Escolar dianteda Gravidez na Adolescência”. Verificou-se que: aula exclusiva 15,38%, liberação total dasaulas 23,07%, assistir à aula prática sentada 30,76%, e orientação à prática externa 30,76%.46% dos professores de Educação Física tinham noção de atuação com alunas grávidas, noentanto 54% não tinham noção de como atuar. 30,76 % dos professores ministrou aula detemas transversais, no entanto 69,24% nunca ministrou aula de temas transversais. Esteestudo demonstrou que os professores de Educação Física das redes públicas e particulares deManaus não se sentem seguros em ministrar aulas para alunas grávidas por conta dodespreparo na área específica no currículo da graduação em licenciatura.

Palavras-chave

Educação física, Temas transversais, Gravidez na adolescência.

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