A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS

A escola tem um papel fundamental que abrange o ambiente familiar e social, em que aparticipação da comunidade escolar é fundamental para que se possa promover ações para amelhoria da qualidade do ensino. Para isso, uma Gestão Democrática se faz necessária para queessa participação da comunidade escolar seja efetiva. Assim, esse artigo teve o objetivo deidentificar as contribuições da Gestão Democrática no Instituto Federal de Educação, Ciênciae Tecnologia de Minas Gerais. Na metodologia foi utilizado o método indutivo, a naturezabásica, objetivo exploratório, abordagem qualitativa, e para os procedimentos a pesquisabibliográfica. Os resultados mostram que a Gestão Democrática pode contribuir com o Instituto,por meio de ações de forma descentralizada, flexível e coletiva, colaborando para odesenvolvimento social e humano, em que refletirá no sucesso das atividades cotidianas noambiente escolar. Portanto, percebe-se que a Gestão Democrática tem muito a evoluir dentrodas instituições de ensino, em que essas ações devem ter uma discussão mais aprofundada coma participação da comunidade escolar.