A EDUCAÇÃO SEXUAL NAS REDES ESTADUAL E FEDERAL NO INTERIOR DA AMAZÔNIA OCIDENTAL: PRÁTICAS E LACUNAS

O objetivo deste estudo foi identificar e caracterizar práticas de educação sexual desenvolvidas com estudantes nas instituições de ensino da rede pública estadual e federal no interior do Norte do Brasil, assim como investigar a concepção dos professores envolvidos a respeito do tema. Trata-se de estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa e quantitativa no qual participaram 16 professores. A combinação entre sexualidade e educação é um tema que remonta aos primórdios da instituição escolar brasileira. Os resultados indicaram a necessidade de incorporação dos estudos de gênero e sexualidade nos cursos de licenciatura, bem como, atividades de capacitação na área. Observou-se que a sexualidade está inserida no contexto escolar como forma de prevenção no sentido do uso de preservativos, doenças sexualmente transmissíveis e gravidez na adolescência, todavia, ainda há uma lacuna no que tangue as discussões acerca da sexualidade além do ato sexual.