A CLÍNICA INFANTIL NA PERSPECTIVA HUMANISTA: O COMPORTAMENTO DE AGRESSIVIDADE NA CRIANÇA

O artigo presente é uma revisão literária fundamentada em autores conceituados da abordagem Fenomenológica com ênfase na Psicologia Humanista, tais como Abraham Maslow, Carl Rogers e Virginia Mae Axline, e tem por objetivo de ampliar os conhecimentos sobre a clínica infantil voltada para essa perspectiva. As obras de base para a construção deste trabalho são os seguintes livros: Introdução à Psicologia do Ser (1962), Tornar-se Pessoa (1961), Ludoterapia – A Dinâmica Interior da Criança (1947) e Dibs – Em Busca de Si Mesmo (1964). Busca-se aprofundar os conhecimentos sobre a clínica infantil na perspectiva humanista, realizando uma análise de caso clínico envolvendo crianças que possam apresentar comportamentos agressivos e explorando os significados atribuídos ao processo de psicoterapia infantil, com foco na Ludoterapia como ferramenta principal de atuação, é compreender a atuação do psicólogo e a participação da própria criança nos atendimentos clínicos humanistas. Apresentar de maneira sucinta, esta modalidade de intervenção clínica, que se dá a partir da perspectiva da própria criança, possibilitando maior compreensão sobre a estrutura da teoria da personalidade, em que se baseia a Ludoterapia. Ressalta-se também os princípios fundamentais da abordagem para que o processo terapêutico seja conduzido de forma adequada, garantindo um maior compreensão sobre o que seria uma intervenção psicológica infantil bem-sucedida, ao considerar os métodos e condutas do psicoterapeuta dentro da Psicologia Humanista.