CONTATO PELE A PELE: BENEFÍCIOS FISIOLÓGICOS E IMPORTÂNCIA NO VÍNCULO MÃE-BEBÊ: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

Autores

• Thamires Lopes PereiraUNICNEC
• Tais da Silva de MouraUNICNEC

Resumo

Objetivo: investigar a eficácia do contato pele a pele após o parto na promoção do vínculo mãe-bebê e na melhoria dos desfechos neonatais. Métodos: Este estudo consiste em uma revisão integrativa conduzida em cinco fases distintas: formulação do problema, coleta de dados, avaliação, análise e interpretação dos dados, além da apresentação dos resultados. Todos os princípios éticos da pesquisa foram rigorosamente observados. Resultados: O contato pele a pele oferece vantagens significativas tanto para os bebês quanto para as mães, sendo altamente recomendado nas primeiras horas de vida do recém-nascido devido à sua simplicidade, custo reduzido e facilidade de implementação. Conclusão: Conclui-se que o Contato Pele a Pele, assim como outros métodos, deve ser adaptado individualmente para cada mãe e bebê, sendo essencial o engajamento de toda a equipe de saúde para apoiar e viabilizar sua prática durante o parto e nascimento. O SSC não apenas fortalece o vínculo afetivo entre mãe e filho, mas também promove benefícios significativos para a regulação térmica do recém-nascido, facilita a amamentação inicial e contribui para a saúde emocional tanto da mãe quanto do bebê.

Palavras-chave

relações mãe-filho; saúde da criança; aleitamento materno; recém-nascido prematuro.

Licença

Este capítulo está sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional .

O conteúdo do capítulo, seus dados, forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es). É permitido o download e o compartilhamento, desde que pela origem e no formato Acesso Livre (Open Access), com os devidos créditos e a citação atribuídos ao(s) respectivo(s) autor(es). Não é permitida qualquer alteração, catalogação em plataformas de acesso restrito ou utilização para fins comerciais. O(s) autor(es) mantém os direitos autorais do texto.