CHAMADA ABERTA PARA CAPÍTULO DE LIVRO
ENSINO EM CIÊNCIAS: INOVAÇÕES, METODOLOGIAS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA



ENSINO EM CIÊNCIAS: INOVAÇÕES, METODOLOGIAS E DESAFIOS NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA
1
R$ 249,00
Envie o seu artigo ou revisão para publicação no formato de capítulo de livro com:
- ISBN
- DOI individual por capítulo
- Avaliação e revisão orientada
- Estimativa Qualis Livro L1/L2 (elevada qualidade)
- Reembolso garantido para trabalhos não aceitos
- Carta de aceite
- Certificado de publicação
- Página de divulgação do capítulo

Acesso Aberto: download e acesso direto para a página do livro e do capítulo.
Hugo José Coelho Corrêa De Azevedo
Fundação Oswaldo Cruz
Convidamos pesquisadores, professores, acadêmicos e profissionais da educação a submeterem artigos para a coletânea “Ensino em Ciências: Inovações, Metodologias e Desafios na Educação Científica”. Esta obra tem como objetivo reunir pesquisas, experiências e reflexões sobre o ensino de Ciências, destacando metodologias inovadoras, desafios pedagógicos e estratégias para o aprimoramento da aprendizagem científica em diferentes níveis educacionais.
Principais Áreas Temáticas:
• Metodologias Ativas no Ensino de Ciências: Aprendizagem baseada em projetos, ensino por investigação e gamificação.
• Formação de Professores em Ciências: Desenvolvimento profissional, práticas reflexivas e inovações curriculares.
• Tecnologias Digitais na Educação Científica: Uso de plataformas digitais, simulações, laboratórios virtuais e inteligência artificial.
• Educação Inclusiva no Ensino de Ciências: Estratégias para acessibilidade e ensino de ciências para alunos com necessidades educacionais especiais.
• Divulgação e Popularização da Ciência: Projetos interdisciplinares, feiras de ciências e impacto da comunicação científica na sociedade.
• Ensino de Ciências e Sustentabilidade: Educação ambiental, mudanças climáticas e consumo consciente nas práticas pedagógicas.
• Avaliação da Aprendizagem em Ciências: Estratégias inovadoras para medir o desempenho e a compreensão científica dos alunos.
• Interdisciplinaridade no Ensino de Ciências: Conexões entre biologia, química, física, matemática e outras áreas do conhecimento.
Objetivo da Coletânea:
A coletânea busca explorar as transformações no ensino de Ciências, promovendo a troca de experiências entre pesquisadores e educadores. O livro tem como proposta contribuir para a qualificação das práticas pedagógicas, incentivar a experimentação de novas metodologias e ampliar o debate sobre a alfabetização científica e a formação cidadã.
Publicação Ahead of Print (AOP):
Os artigos aceitos serão publicados no formato AOP (Ahead of Print), permitindo que os conteúdos sejam disponibilizados individualmente antes da publicação oficial do livro completo. Essa abordagem proporciona maior visibilidade aos autores e amplia o impacto de suas pesquisas.
Diretrizes para Submissão:
• Os artigos devem ter entre 10 e 20 páginas, formatados conforme as normas da ABNT.
• Os autores têm liberdade para estruturar as seções do texto conforme a abordagem do tema, incentivando a originalidade e a inovação.
• É necessário enviar um resumo de até 250 palavras, acompanhado de 3 a 5 palavras-chave.
Critérios de Avaliação:
Os artigos serão avaliados por um comitê editorial especializado, considerando a originalidade, relevância do tema, rigor metodológico e aderência às normas de publicação.
Data de Publicação:
O livro completo será disponibilizado na data de publicação prevista, reunindo todos os artigos aceitos e ampliando o acesso ao conteúdo integral da coletânea.
Aceitamos diversos tipos de artigos para publicação no formato de capítulo de livro, incluindo textos de seção livre. Acesse a página de normas e consulte a estrutura e os limites específicos para o tipo de artigo que deseja submeter.
“Trabalhos já apresentados em eventos ou publicados em revistas devem ser devidamente normalizados e possuir Licença Creative Commons (CC) ou autorização para republicação no formato de capítulo, permitindo a correta atribuição dos créditos à primeira publicação na revista ou evento. Certifique-se de anexar o PDF da publicação original para que possamos garantir o devido crédito ao respectivo evento ou revista.”
Finalizou e formatou corretamente o seu trabalho? Clique abaixo para enviá-lo.
Os capítulos disponíveis são limitados, e a chamada poderá ser encerrada antes do prazo estipulado. Caso seu texto ainda não esteja pronto, recomendamos reservar seu capítulo para garantir sua vaga.
Quer saber como funciona?
Submeta o seu artigo ou revisão, inédito ou já apresentado em anais e/ou congressos, para ser publicado agora no formato de Capítulo Livro . O livro será publicado no formato E-Book (Livro Digital) com registro ISBN (International Standard Book), Ficha Catalográfica , Conselho Editorial, Índice Remissivo e todos os requerimentos necessários para obtenção de uma maior avaliação Qualis Livro.
O seu trabalho será revisado e orientado pelos organizadores do livro (professores, mestres e/ou doutores das mais diversas áreas do conhecimento).
Após o aceite, o seu trabalho será publicado na data agendada com um DOI individual e um Certificado de Publicação .
E ainda, antes da publicação você receberá a Carta de Aceite .
Quais são as vantagens?
Publicar um artigo ou revisão no formato de Capítulo de Livro é a melhor opção para qualificar o seu currículo acadêmico e obter maiores pontuações em seleções para mestrado, doutorado, seletivo para cargos de docências e até mesmo diferencial para concursos em cargos de instituições privadas. Com um DOI individual, a publicação poderá ser adicionada ao seu Lattes, o que irá garantir a originalidade da publicação.
As Atividades Complementares * se apresentam como práticas acadêmicas obrigatórias para todo aluno, não permitem dispensa e podem ser desenvolvidas sob múltiplas formas e inclusive com a publicação de artigos em formato de capítulo em livros que sejam coordenados por um professor e/ou Conselho Editorial.
* Verifique o manual de orientações da sua IES.Algumas IES * podem escolher adaptar seu currículo, exigindo a produção de algum outro tipo de trabalho final. Por exemplo: o TCC pode ser substituído pela elaboração de um artigo publicado no formato de Capítulo de Livro, ou até mesmo um Livro Digital, desde que as atividades sejam coordenadas por professores ou com certificação de revisão por pares.
* Consulte as regras da sua IES.