VISIBILIDADE AFRO-BRASILEIRA EM TERRAS DE IMIGRAÇÃO ALEMÃ: EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA REGIÃO DO VALE DO RIO DOS SINOS/RSÇÕES

Esta pesquisa analisa o conjunto de ações pedagógicas, desenvolvidas com o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira na rede pública municipal de Campo Bom, Rio Grande do Sul. Essa região, conhecida como o berço da imigração alemã no Brasil, com a fundação da Colônia Alemã de São Leopoldo, em 1824, apresenta, na contemporaneidade, uma população caracterizada pela diversidade étnica e cultural, mas que até pouco tempo, não reconhecia a presença dos africanos e afrobrasileiros em sua formação cultural. Estuda-se, de forma particular, o caso de Campo Bom, procurando-se compreender o trabalhado desenvolvido nas escolas de ensino fundamental da rede municipal de Campo Bom-RS, discutindo-se como a Comissão da Diversidade, formada por professores representantes das escolas municipais, a Secretaria Municipal de Educação e Cultura em parceria com as Faculdades EST, desempenhou um papel fundamental na formação continuada dos professores da rede municipal de ensino, o que resultou na elaboração de uma pauta municipal de projetos voltados para a educação étnico-racial nas escolas.