RESISTÊNCIA ESTUDANTIL EM ESCOLAS E UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS FRENTE A UMA AGENDA CONSERVADORA PARA AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Code: 220107475
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Título

RESISTÊNCIA ESTUDANTIL EM ESCOLAS E UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS FRENTE A UMA AGENDA CONSERVADORA PARA AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS

Autores(as):
  • Lúcia Fernanda Ramires Felix

  • Neusa Chaves Batista

  • Rita De Cássia Soares de Souza Bueno

DOI
  • DOI
  • 10.37885/220107475
    Publicado em

    16/02/2022

    Páginas

    1608-1625

    Capítulo

    134

    Resumo

    O artigo tem por objetivo analisar as pautas de reivindicações dos estudantes de educação básica e de educação superior do Brasil, de junho de 2016 até janeiro de 2017, e apresentar seus pontos de proximidades e distanciamentos, bem como confrontá-los com a agenda política de governo. Temos como pressuposto a perspectiva de que o sistema de ensino ocidental, na sua materialidade histórica, tem se organizado a partir de uma estrutura hierárquica e centralizadora, pouco permeável às mudanças, produzindo e reproduzindo as mesmas desigualdades e injustiças presentes nas sociedades capitalistas. Metodologicamente a análise de conteúdo é utilizada para compilar e examinar as fontes: as reportagens nos principais jornais brasileiros e legislação que deram causa às reivindicações do movimento estudantil. As demandas estudantis evidenciam que as políticas educacionais produzidas pelo Estado brasileiro não estão considerando a participação paritária dos sujeitos de direitos. De modo geral, indicamos que as políticas estão sendo elaboradas verticalmente, chegando às instituições de ensino sem considerar as vozes dos/as estudantes.

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    Palavras-chave

    Ocupações estudantis, Escolas públicas, Universidades públicas, Políticas conservadoras.

    Publicado no livro

    OPEN SCIENCE RESEARCH I

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