RELAÇÕES EXTRAVAGANTES: RELATOS DE UM PROJETO DE EXTENSÃO INCRÍVEL

O contato com pessoas com deficiência é algo que ainda é considerado extravagante por muitos. E a possibilidade de uma pessoa com deficiência realizar algumas práticas é incrível para outras. Mas o profissional de educação física, pelo fato de ter escolhido uma profissão que trabalha com corpo e movimento, deve(ria) estar preparado para trabalhar com a diversidade humana. Objetivo: Compreender sobre a influência da atuação em um projeto de extensão inclusivo na vida e nas escolhas profissionais de graduandos da UNESP Bauru. Métodos: Esta investigação faz uso de técnicas antropológicas e ferramentas das tecnologias da informação e da comunicação para coletar e analisar os dados. Usando a pesquisa-ação para construir uma história do processo analítico participativo de desenvolvimento e aplicação de um programa inclusivo de atividades rítmico-expressivas. Resultados: O programa de atividades foi usado de forma que seus participantes (alunos e monitores) pudessem colaborar ativamente nas tomadas de decisão e direcionamento da proposta para obtenção do sucesso inclusivo e da capacitação profissional dos monitores. Fator que pode ser observado nos relatos e nas respostas do questionário. Conclusão: A utilização de um trabalho coletivo-participativo, a exploração dos laços sociais, e o uso da relação de afinidades pessoais dos monitores para com o programa do projeto de extensão, proporcionou a imersão dos graduandos na Educação Física Adaptada. Consideramos que a pesquisa alcançou seus objetivos, tendo influenciado nas escolhas profissionais e capacitado os graduandos.