PERSPECTIVAS ACERCA DA SAÚDE MENTAL DO SERVIDOR TÉCNICO-ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA

Objetivo: A saúde mental é um dos principais problemas de saúde pública da atualidade, tendo impacto significativo na saúde da classe trabalhadora e trazendo ônus para as organizações, a família, a sociedade e o próprio Estado. Os Transtornos Mentais e do Comportamento são a terceira causa de incapacidade laboral no Brasil, colocando em pauta a questão da saúde mental do servidor público, com um recorte na classe do servidor técnico-administrativo em Educação, no presente artigo. Nesse contexto, o presente estudo objetiva investigar a produção teórica acerca de temas relacionados à saúde mental do servidor técnico-administrativo em educação, nos últimos cinco anos. Método: Trata-se de uma revisão integrativa de estudos indexados no Portal de Periódicos da Capes, que inclui publicações do período de 2016 a 2021. Como descritores utilizou-se os termos: (trabalhador OR servidor) AND (universidade OR (ensino superior)) AND (saúde mental). Após a busca, os documentos foram selecionados pela leitura dos títulos, resumos e texto completo, com a exclusão daqueles que não se enquadrassem nos objetivos do estudo. Ao fim das etapas de seleção, 19 documentos foram incluídos, sendo 18 artigos e uma tese. Resultados: Entre os temas relacionados à saúde mental, foram encontrados: adoecimento do servidor, assédio moral, causas de afastamento, aposentadoria por invalidez, qualidade de vida e bem-estar no trabalho, estresse ocupacional, satisfação e sentidos do trabalho. Conclusão: Percebeu-se que os Transtornos Mentais e do Comportamento estão entre as principais causas de afastamento e aposentadoria, sendo a estrutura organizacional apontada como fonte de deteriorização da subjetividade e ligada ao adoecimento psíquico dos servidores,fazendo-se importante identificar os fatores de risco psicossociais envolvidos com o trabalho do servidor TAE, a fim de programar medidas e políticas de promoção da saúde.