PATENTES COMO FONTE DE INFORMAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DOS INSTITUTOS FEDERAIS

Os Institutos Federais (IF) são instituições de educação profissional, científica e tecnológica onde se desenvolvem competências no estudante para a “aplicabilidade dos conhecimentos científicos”. Desta forma a utilização de documentos de patentes pode ser uma ferramenta muito útil ao professor que precisa discutir tecnologia em sala de aula, e a sua aplicabilidade e desdobramentos. E assim o presente trabalho teve como objetivo apresentar o que são os ativos de Propriedade Industrial, em particular as patentes, e uso destas como fonte de informação tecnológica na formação profissional. Com os estudos realizados vimos que a patente descreve detalhadamente a tecnologia e a sua aplicabilidade em dado setor industrial, sendo um tipo de documento mais abrangente que outras fontes de informação, pois retrata o estado da técnica da tecnologia apresentada. As patentes geralmente estão disponíveis antes que as tecnologias e mesmo os produtos estejam disponíveis no mercado, e podem apresentar tanto a descrição de algo novo como um melhoramento incremental de algo já existente. São documentos com características uniformes quanto ao arranjo de dados, facilitando assim maior acesso e uso das informações. Podem ser usadas na elaboração de diversos tipos de estudos e análises (perfil e históricos das tecnologias, de relevância técnica, tipos de mercados e países, empresas, universidades, inventores, tendências tecnológicas etc.). E assim esperamos que os professores se sintam estimulados ao uso de patentes como fonte de informação estratégica para formação profissional e tecnológica como uma ferramenta complementar ao livro didático e aos artigos científicos.