PACIENTES ESPECIAIS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: O ACOLHIMENTO EM SERVIÇO ODONTOLÓGICO DA ATENÇÃO BÁSICA E A BUSCA PELA INTEGRALIDADE

É considerado paciente com necessidade especial aquele que possui alguma alteração em seu sistema biopsicossocial. No Brasil, são mais de 45 milhões de pessoas que têm direito a atendimento odontológico, tanto preventivo quanto curativo, para que sejam integralmente assistidos. Sabe-se que a formação acadêmica em Odontologia aborda muito pouco sobre estes pacientes, o que pode deixar os dentistas inseguros para tratar estes indivíduos. Esta é uma narrativa de uma série de casos dos trajetos realizados por mães de indivíduos com necessidades especiais em busca de atendimento odontológico para seus filhos. Todos são residentes em um distrito da zona norte da cidade de São Paulo e foram acolhidos pela equipe de saúde bucal em uma Unidade Básica de Saúde (UBS). Dois pacientes possuem Transtorno do Espectro Autista, um paciente com Síndrome de Prader-Willi e um paciente que apresentava síndrome rara associada à depleção de parte do cromossomo 9. As mães relatam dificuldade em conseguir um profissional disposto a atender a seus filhos, tanto nos serviços públicos, quanto nos particulares. Experiências prévias envolveram a proposta de sedação em centro cirúrgico, sedação medicamentosa e contenção física para realização do tratamento. Este capítulo pretende, a partir de uma narrativa de uma cirurgiã-dentista de um serviço público de atenção primária à saúde, descrever a busca pelo atendimento odontológico de pacientes com deficiência intelectual e, com isso, problematizar sobre a possibilidade de a formação profissional favorecer a integralidade no cuidado à saúde.