OS DESAFIOS E AS POSSIBILIDADES DOS JOGOS ELETRÔNICOS NO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Este trabalho aborda a importância do uso de Jogos Eletrônicos no contexto da Educação Física, especialmente no Ensino Médio, destacando tanto os desafios quanto às oportunidades no processo de ensino e aprendizagem. A pesquisa teve a finalidade de analisar o que se tem produzido na área de Educação Física sobre jogos eletrônicos (JEs) no Ensino Médio e quais são as lacunas ainda presentes. Utilizou-se uma abordagem qualitativa, incluindo a revisão de literatura e o arco temporal entre 2013 a 2023. Para dar fundamentação teórica a esta investigação, foram revisitados estudiosos e pesquisadores da área, como: Huizinga (2000), Moran (2019), dentre outros. Os resultados obtidos evidenciam a necessidade de uma revisão na prática pedagógica, alinhando-a às diretrizes da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e explorando o potencial dos jogos eletrônicos como uma ferramenta educacional inovadora.