O “MÉTODO DE ENSINO OSTENSIVO” DA LINGUAGEM E A CRÍTICA DE WITTGENSTEIN

Neste capítulo, buscaremos fazer uma reflexão geral sobre o funcionamento da definição mais básica que o ser humano costuma utilizar, a saber, a definição ostensiva. Nesse artigo, consideraremos essa reflexão enfatizando o aspecto da aprendizagem através do que chamamos de Método de Ensino Ostensivo, de modo que mostraremos um grave problema associado a esse método. O objetivo é compreender, na medida do possível, o que é a definição ostensiva, assim como alguns dos problemas que envolvem esse tipo de definição, que é uma das mais elementares. Para tanto, basearemos a pesquisa no trabalho que Ludwig Wittgenstein fez em suas “Investigações Filosóficas”, sem a pretensão de esgotar o assunto, mas apenas para mostrar de modo geral algumas das limitações da definição ostensiva.