O IMPACTO DA PANDEMIA NO AUMENTO DO TEMPO DE TELA POR CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

Objetivo: Verificar o impacto da pandemia no aumento do uso das telas por crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Métodos: Trata-se de um estudo observacional transversal. A casuística foi composta por 50 pais ou responsáveis de crianças com TEA que atenderam aos critérios de inclusão propostos. O estudo foi realizado na Clínica Escola do Centro Universitário Planalto do Distrito Federal (UNIPLAN). Os pais foram contatados por meio de contato telefônico, e-mail ou aplicativo de mensagens instantâneas, sendo então orientados sobre os objetivos e procedimentos da pesquisa e convidados a participar do estudo. Aqueles que aceitaram participar receberam um link da Plataforma Google Forms para preenchimento online do questionário proposto. Resultados: Houve 88% de aumento do tempo de tela por crianças com TEA (p<0,001) segundo seus pais ou responsáveis. Conclusão: Por meio do presente estudo foi possível concluir que houve um aumento durante a pandemia do uso de dispositivos tecnológicos e tempo de tela pelas crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA).