O ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM PERÍODO DEPANDEMIA E A RELAÇÃO FAMILIA-ESCOLA E SAÚDE DOS PROFISSIONAIS DE ENSINO
O ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM PERÍODO DEPANDEMIA E A RELAÇÃO FAMILIA-ESCOLA E SAÚDE DOS PROFISSIONAIS DE ENSINO
Ana Paula Silva Mendonça
Mendonça, Ana Paula Silva
Sílvia Cristina de Souza Trajano
Trajano, Sílvia Cristina de Souza
02/12/2021
82-96
7
O objetivo é propor diálogo que viáveis a Educação Infantil, entre professores, responsáveis e alunos em período ensino remote devido a pandemia (COVI 19), a luz da reflexão bibliográfica, articulada com a experiência profissional. A metodologia é bibliográfica embasada em Dias e Pinto (2019; 2020), Pastore (2020), Pasini (2020), entre outros, com características da pesquisa participante, devido nossa inserção no campo escolar da pesquisa.
Pandemia, Educação Infantil, Limites e possibilidades, Professor-alunofamília.
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