O ENSINO DE QUÍMICA E A ECONOMIA SOLIDÁRIA: UMA BREVE REVISÃO BIBLIOGRÁFICA
Felipe Vitório Ribeiro
Ribeiro, Felipe Vitório
Fernando Alves Cabral De Brito
Brito, Fernando Alves Cabral de
Renata Coutinho De Oliveira
Oliveira, Renata Coutinho de
Rafaela Gomes Da Silva Pontes
Pontes, Rafaela Gomes da Silva
Walmir Fernandes Pereira
Pereira, Walmir Fernandes
01/12/2023
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EDUCAÇÃO, ENSINO E GERAÇÃO DE RENDA: ESTRATÉGIAS E PROPOSTAS EM ECONOMIA SOLIDÁRIA
A interdisciplinaridade tem se destacado como uma abordagem eficaz no ensino contemporâneo, promovendo a integração de diferentes áreas do conhecimento. Nesse contexto, a correlação entre o ensino de Química e a Economia Solidária emerge como uma possibilidade enriquecedora tanto para a formação dos estudantes como para o desenvolvimento social e econômico das comunidades. O ensino de Química oferece aos alunos uma compreensão dos fenômenos químicos presentes no cotidiano, bem como dos processos industriais. Nesse sentido, o estudo da Química pode contribuir para a conscientização sobre a importância da utilização responsável dos recursos naturais e da adoção de práticas sustentáveis na produção de bens e serviços. A Economia Solidária, por sua vez, fundamenta-se nos princípios da cooperação, autogestão e solidariedade, buscando promover relações econômicas mais justas e equitativas. Ao explorar a intersecção entre o ensino de Química e a Economia Solidária, os estudantes podem compreender a importância de práticas econômicas que considerem não apenas a eficiência produtiva, mas também o impacto social e ambiental. Através de atividades práticas, como a criação de cooperativas de produção de produtos químicos sustentáveis, os estudantes podem vivenciar na prática os princípios da Economia Solidária, ao mesmo tempo em que aplicam os conhecimentos químicos adquiridos. Essa abordagem interdisciplinar promove a construção de uma consciência crítica e responsável, permitindo que os estudantes se tornem agentes de transformação em suas comunidades. Em síntese, a correlação entre o ensino de Química e a Economia Solidária oferece uma abordagem enriquecedora para a educação, conectando o conhecimento científico à promoção de práticas econômicas sustentáveis e justas. Ao adotar essa perspectiva interdisciplinar, as instituições de ensino podem contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes e engajados, capazes de promover mudanças positivas em suas realidades sociais e econômicas.
Economia Solidária. Ensino de Química. Geração de Renda.
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