O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL
Ariele Oliveira Franco
Franco, Ariele Oliveira
Jessica da Silva Dias
Dias, Jessica da Silva
Yuri Gomes Figueiredo
Figueiredo, Yuri Gomes
Altamir Fernandes de Oliveira
Oliveira, Altamir Fernandes de
Amauri Geraldo de Souza
Souza, Amauri Geraldo de
Angelita Cristine de Melo
Melo, Angelita Cristine de
Carla Patrícia de Oliveira
Oliveira, Carla Patrícia de
Eric Marsalha Garica
Garica, Eric Marsalha
Hosane Aparecida Taroco
Taroco, Hosane Aparecida
Júlio Onésio Ferreira Melo
Melo, Júlio Onésio Ferreira
01/10/2021
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O presente trabalho teve como objetivo através das intervenções, propor reflexões quanto as práticas cotidianas da comunidade de Sete Lagoas – MG, acerca da utilização e preservação dos recursos naturais, bem como de outras espécies, a fim de modificar hábitos enraizados, promovendo uma vivência harmoniosa com o meio e formar uma rede de multiplicadores capazes de reverter a situação planetária atual. O desenvolvimento do mesmo, consistiu em 4 etapas, onde no primeiro momento fez-se a elaboração do material a ser utilizado nas intervenções, como a cartilha teórico-prática: “Água, fonte inesgotável de informações.”; cartazes; manual. No segundo momento foi realizada uma reunião com a comunidade escolar, afim de apresentar o projeto, onde todo o material previamente desenvolvido foi analisado pelo os mesmos. Como terceiro momento, iniciou-se a intervenção com a aplicação de um questionário de nivelamento, afim de compreender quais lacunas deveriam ser preenchidas através da nossa intervenção, bem como a adequação do material e aulas a serem trabalhadas com os participantes, baseado no resultado do questionário. Como quarto e último momento, iniciou-se os encontros semanais na comunidade escolar com a disponibilização de todo o material desenvolvido e formatado de acordo com a necessidade observada. Com o desenvolvimento do programa, conclui-se que a universidade pública, bem como o Grupo de ensino pesquisa e extensão em química e farmacognosia (GEPEQF), utilizando a ferramenta da extensão contribuiu no desenvolvimento de uma comunidade de multiplicadores acerca da educação ambiental, alcançando cerca de 280 pessoas entre alunos e profissionais da comunidade escolar. Ficando notório o avanço em conhecimento acerca das questões ambientais, melhorando assim o senso crítico dos mesmos, conscientizando-os quanto a preservação dos recursos naturais, onde os participantes tornaram cientes de que a natureza não é uma fonte inesgotável de recursos, mas sim uma reserva finita e que é necessário aderir novos hábitos para não desperdiçar os recursos naturais. Todo o material gerado e utilizado nas intervenções, direcionados a diversas faixas etárias, estão disponíveis de maneira gratuita para a consulta, bem como a sua reprodução, desde que seja citada a fonte e o sejam feitos sem a cobrança para o seu uso.
Extensão, Água, Preservação Ambiental, Escolas Públicas, Cerrado.
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