O DESAFIO DE UMA NOVA ESCOLA: INCLUSIVA E ADEQUADA AOS AUTISTAS
O DESAFIO DE UMA NOVA ESCOLA: INCLUSIVA E ADEQUADA AOS AUTISTAS
MariÂngela Terra Branco Camargos
Camargos, MariÂngela Terra Branco
Liana Junqueira Sabino de Freitas
Freitas, Liana Junqueira Sabino de
31/10/2021
169-180
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O artigo discorre sobre os desafios de uma nova escola inclusiva e adequada aos autistas a partir da leitura das obras de pensadores como Paulo Freire, Rubem Alves, Eugênio Cunha, Sílvia Ester Orriú. O trabalho não tem a pretensão de aprofundar no assunto, mas sim “pincelar” as opiniões de pensadores que fundamentam a construção de uma educação inclusiva e adequada para todos.
Educação, inclusão, Autismo, autonomia, Direito à educação.
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