MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO POPULAR NO JURUNAS – MEPJU: AÇÃO NO JURUNAS PARA ACESSO DE JOVENS AO ENSINO SUPERIOR

Esse trabalho versa sobre uma experiência de Educação Popular, ao qual é realizada no bairro do Jurunas. O objetivo dessa pesquisa pauta-se em explicitar a importância da retomada do MEPJU para possibilitar o ingresso de jovens no Ensino Superior Público e desenvolver o senso crítico dos mesmos juntos com os professores e colaboradores. O percurso metodológico deste trabalho teve como tipo de estudo a pesquisa qualitativa e o enfoque partir-se-á da fenomenologia. O mesmo, baseou-se numa pesquisa bibliográfica e de análises de diferentes fontes, como: documentos de fundação do Movimento, jornais, artigos científicos dentre outros. Os cursinhos populares têm sido uma alternativa construída por comunidades e movimentos sociais para possibilitar o acesso de jovens de baixa renda ao Ensino Superior Público.