METODOLOGIAS DE ENSINO E BENEFÍCIOS DAS LUTAS E ESPORTES DE COMBATE: UMA REVISÃO INTEGRATIVA DE LITERATURA.

O objetivo desta revisão integrativa foi sintetizar as evidências na literatura sobre as metodologias de ensino e benefícios das lutas e dos esportes de combate. Foi realizada uma busca nas bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS) que inclui LILACS, MEDLINE, MEDCARIB, OPAS/OMS, PAHO e WHOLIS; SciELO, EBSCO e Periódicos da CAPES no período entre 2010 à 2020. Foram incluídos 20 artigos dos 1.182 estudos encontrados. Os resultados mostraram que 85% dos estudos apontam uma metodologia de ensino centrado no aluno, levando em conta os interesses e contextualizando as práticas, de forma lúdica e livre para criar novos movimentos. Os materiais didáticos apresentados nos estudos para o ensino e aprendizagem das lutas foram livro didático, boneco de pano e materiais de fácil acesso e diversos. As lutas apresentam benefícios físico, cognitivo, social e emocional. Em conclusão, as lutas e os esportes de combate através de metodologias de ensino centradas nos alunos beneficiam o desenvolvimento integral de seus praticantes.