MATRIZ SWOT COMO FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Este artigo é um recorte de um estudo realizado pela Comissão de Meio Ambiente do IFPA, campus Marabá Industrial, com foco em identificar os entraves aos objetivos propostos na agenda integrada para a sustentabilidade, sendo que esse estudo se baseou em literatura sobre o tema gerador que é a problemática socioambiental. Dentre os instrumentos metodológicos para a obtenção da diagnose, foi utilizada a Matriz SWOT, que é uma sigla originária do inglês e contempla as palavras Strengths, Weaknesses, Opportunities e Threats que são traduzidas para o português como Forças, Fraquezas, Oportunidades e Ameaças. Entre os vários fatores positivos elencados pela ferramenta utilizada, tanto no campo externo como interno está a legislação Ambiental, assim como as redes socias e a educação Ambiental. Já no campo dos fatores negativos, entre outros, foram elencados a confusão entre os conceitos de gestão e educação Ambiental, o consumismo e a dicotomia ser humano-natureza. Portanto, a utilização da Matriz SWOT como uma ferramenta para executar uma análise de oportunidades e ameaças externas e as forças e fraquezas internas foi extremamente proveitoso, pois sinalizou as situações a curto, médio e longo prazo que podem receber intervenções, permitindo um esboço de gerenciamento de ações, facilitando o planejamento que possa ser executado de forma a maximizar o tempo e ânimo.