INVESTIGAÇÃO DO MÉTODO TRADICIONAL E DO MÉTODOSISTÊMICO NAS ESCOLAS PRIVADAS DO MUNICIPIO DECAICÓ NO DESENVOLVIMENTO DO FUTSAL

A aprendizagem consiste na alteração de um comportamento. No contexto das modalidades esportivas coletivas, isso implica tanto em mudanças nos aspectos motores quanto em aspectos cognitivos do desempenho. No processo de ensino-aprendizagem dos Jogos Desportivos Coletivos, um grande dilema dos profissionais da área de Educação Física e Esporte está na definição da metodologia a ser seguida. Os estudos neste assunto avançaram significativamente nos últimos anos, buscando estabelecer métodos mais eficazes e que não causem prejuízos ao desenvolvimento dos jovens atletas. O objetivo deste estudo foi investigar duas das metodologias utilizadas nas equipes de futsal das escolas privadas do município de Caicó-RN, procurando auxiliar o profissional da área de Educação Física na seleção da metodologia mais adequada a ser trabalhada com jovens alunos/atletas de futsal. A presente pesquisa foi realizada com 10 professores de Educação Física do ensino privado do município de Caicó-RN, o estudo do tipo descritivo-exploratório quati-qualitativo utilizou-se um instrumento para as avaliações. Acredito que esses princípios possam legitimar a palavra “educacional". Referente a esse conceito podemos nos deleitar sobre a conclusão deste estudo, que trouxe em suas variantes, um olhar bem crítico das metodologias desenvolvida na formação dos alunos/atletas de Futsal na rede privada de ensino do município de Caicó, que traduz a metodologia de treinamento analítica, como metodologia aplicada nas sessões de treinamentos, uma pedagogia totalmente fragmentada e desprovida de conceitos em sua plenitude para categorias de ensino a modalidade de esporte de invasão.