INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN UN GRUPO DE ADOLESCENTES DE UNA ZONA ALTOANDINA DE PUNO: ESTUDIO PILOTO

Objetivo: El objetivo de este estudio fue determinar el efecto de una intervención educativa sobre salud oral en estudiantes del centro poblado Soraza. Métodos: Este estudio piloto fue de diseño cuasi experimental donde la población estuvo integrada por 38 estudiantes que asisten regularmente a la institución educativa y el tipo de muestreo fue no probabilístico. En la intervención educativa se utilizó ayudas visuales como son las imágenes y un tipodont. Para saber el grado de conocimiento se aplicó una encuesta antes y después de la intervención educativa que constó de 28 preguntas y que incluyó los siguientes temas: conocimientos, actitudes y prácticas de salud oral, evaluando posteriormente estadísticamente con la prueba de Willcoxon. Resultados: La mayoría de los estudiantes en el pre test obtuvieron como resultado “bajo y regular” en un 50% y 30% respectivamente y en el post test se obtuvo un mayor porcentaje “bueno” siendo el 90% del total. Conclusión: Se evidenció que el efecto que causó la intervención educativa sobre conocimientos, prácticas y actitudes sobre salud oral en cada dominio evaluado en el instrumento, fue efectivo en los adolescentes de Soraza.