INSTITUIÇÕES ESCOLARES E SUAS FONTES NAS DISCIPLINAS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Este artigo apresenta algumas reflexões sobre a contribuição da história das instituições escolares e suas fontes nas disciplinas de História da educação dos Cursos de Pedagogia. A introdução do estudante de graduação no trabalho de pesquisa, identificação e análise das fontes históricas das instituições escolares faz com que estes sintam-se parte do próprio movimento da História, despertando seu interesse em produções acadêmicas neste campo de estudos e pesquisas, como trabalhos de conclusão de curso, projetos de iniciação científica e de extensão, valorizando a importância das fontes históricas e a necessidade de sua preservação. A partir da perspectiva da totalidade histórica, a história das instituições escolares também possibilita compreender algumas das contradições da educação brasileira no tempo presente.