INCLUSÃO DE PSICÓLOGOS NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE LAGES/SC

O psicólogo educacional pode auxiliar na resolução de embates, buscando compreender tudo o que está ao redor de cada indivíduo e o seu coletivo, orientando tanto os profissionais da escola, quanto os discentes e as suas famílias, cuidando da saúde mental de toda a comunidade escolar, podendo evitar novas tragédias. Deve-se então, trabalhar com a perspectiva de desenvolver nesse ambiente pedagógico um trabalho que motive e se possa compreender o respeito, as habilidades sociais, a empatia, a comunicação não violenta, o relacionamento interpessoal com as famílias, os estudantes e os profissionais da educação. O artigo tem como objetivo geral intervir com auxílio pedagógico nas escolas municipais de Lages/SC. Especificamente, a pesquisa busca diagnosticar os ambientes educacionais municipais, compreender as dificuldades enfrentadas pelos profissionais da educação nestas unidades escolares e avaliar a importância da atuação do psicólogo nas escolas municipais de Lages. O seguinte estudo classifica-se como uma pesquisa qualitativa, descritiva, exploratória e de campo. Para execução desta pesquisa entrou-se em contato com à Secretaria de Educação do Município a fim de realizar pesquisas através de questionários digitais que foram feitos a toda comunidade escolar, mantendo o sigilo das informações pessoais. Os entrevistados ainda não conseguem perceber a importância deste profissional, pois consideram que a ajuda que recebem dos diretores, professores, funcionários e até familiares de outros colegas podem suprir esta necessidade. Há muito a discutir na escola a fim de promover um lugar capaz de desenvolver o interesse pelo estudo, pela responsabilidade, além de habilidades importante para a vida em sociedade. Entende-se que cada vez mais a atuação do psicólogo na escola é importante e eficaz, podendo auxiliar não apenas professores e gestores, mas também alunos, pais e a comunidade, preocupado com uma formação humana integral pela/na sociedade.