GOOGLE FORM Y GESTIÓN DE INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
Juan Carlos Cárdenas Valverde
Cárdenas Valverde, Juan Carlos
Walter Ausberto Aguilar Torres
Aguilar Torres, Walter Ausberto
Uldarico Inocencio Aguado Riveros
Aguado Riveros, Uldarico Inocencio
Jean Edward Cárdenas Flores
Cárdenas Flores, Jean Edward
Kimberly Johana Cárdenas Flores
Cárdenas Flores, Kimberly Johana
Elí Juan Cárdenas Valverde
Cárdenas Valverde, Elí Juan
Susan Fabiola Cárdenas Valverde
Cárdenas Valverde, Susan Fabiola
Goyas Baldoceda Ana Maria
Goyas Baldoceda, Ana María
David Elí Salazar Espinoza
Salazar Espinoza, David Elí
Flores Poma Irina Giovanna
Flores Poma, Irina Giovanna
31/08/2023
72-85
6
PROCESSOS DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: PRÁTICAS E PESQUISAS
Los profesionales que dirigen el curso Gestión de instrumentos de investigación son personas capaces y competentes en la planificación, elaboración, monitoreo, evaluación, reflexión y toma de decisiones cuando van a realizar la sesión de aprendizaje con sus estudiantes, por ello cuidan hasta el más mínimo detalle, especificando características, identificando modelos para poner en práctica el instrumento que beneficiará a un contexto determinado. Objetivo: Establecer la relación que tienen el Google form y la Gestión de instrumentos de investigación en discentes de la facultad de educación de una universidad estatal de la zona central del Perú. Métodos: La pesquisa es de tipo básica, con diseño descriptivo causal-comparativo. La muestra la conforman estudiantes de la universidad en mención, siendo en total 23 personas, de muestreo no probabilístico. Se empleó un cuestionario de encuesta para la recopilación de datos, siendo validado por jueces expertos. Resultados: Que p= 0.000 < α = 0.05, por tanto, se rechaza la hipótesis nula, y aceptamos la hipótesis alterna evidenciando que existe correlación estadística y significativamente, donde el nivel de correlación fue significativo (Rho=,808). Conclusión: La relación que tienen el Google form y la Gestión de instrumentos de investigación es significativa en discentes de la facultad de educación de una universidad estatal de la zona central del Perú
Formularios de Google, Gestión, Instrumentos, Investigación.
Este capítulo está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional.
O conteúdo do capítulo e seus dados e sua forma, correção e confiabilidade, são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es). É permitido o download e compartilhamento desde que pela origem e no formato Acesso Livre (Open Access), com os créditos e citação atribuídos ao(s) respectivo(s) autor(es). Não é permitido: alteração de nenhuma forma, catalogação em plataformas de acesso restrito e utilização para fins comerciais. O(s) autor(es) mantêm os direitos autorais do texto.