GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: COMO ANDA?
Marta Macedo Matos de Araújo
Araújo, Marta Macedo Matos de
Giselle Damasceno da Silva de Souza
Souza, Giselle Damasceno da Silva de
Pollyanna Cristina Lima Veiga
Veiga, Pollyanna Cristina Lima
18/11/2020
573-579
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Este trabalho tem como objetivo buscar uma fundamentação teórica sobre o princípio da gestão democrática para a educação brasileira, bem como destacar sua importância para o desenvolvimento da educação básica, considerando a problemática existente no que concerne a efetivação da gestão democrática. Nesse sentido, busca-se dados através de uma pesquisa bibliográfica. Nestes termos, verificou-se que as políticas educacionais no Brasil vêm se alinhando ao projeto macro de educação marcado pelas determinações internacionais do Movimento Educação para Todos (1990) e as políticas neoliberais.
Gestão Democrática; Política Educacional; Educação Básica.
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