EVALUACIÓN DE LA COMPETENCIA DIGITAL EN ESTUDIANTES DE SALUD Y SU IMPACTO EN LA FORMACIÓN DEL SIGLO XXI
Yudi Janeh Yucra Mamani
Yucra Mamani, Yudi Janeh
Nelly Beatriz Quispe Maquera
Quispe Maquera, Nelly Beatriz
Lucero Danitza Mamani Chipana
Mamani Chipana, Lucero Danitza
Betsy Quispe Quispe
Quispe Quispe, Betsy
Edgardo Quispe Yapo
Quispe Yapo, Edgardo
Jose Ivan Quiñones García
Quiñones García, Jose Ivan
César Enrique Yupanqui Bendita
Yupanqui Bendita, César Enrique
Estanislao Pacompia Cari
Pacompia Cari, Estanislao
01/12/2023
182-194
12
CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE: INTEGRANDO SABERES EM DIFERENTES CONTEXTOS - VOLUME 4
Objetivos: Este estudio se enfoca en evaluar la competencia digital de estudiantes de salud y comprender su integración en programas académicos de disciplinas médicas. Se busca identificar áreas de mejora y ofrecer recomendaciones para preparar a los estudiantes en un entorno de salud digital en constante evolución. Método: Llevamos a cabo una revisión bibliográfica exhaustiva para identificar la literatura relevante relacionada con la competencia digital en estudiantes de salud. Analizamos tendencias, conceptos clave y modelos teóricos encontrados en la literatura. Resultados: Observamos diferencias en los niveles de competencia digital entre disciplinas de salud, resaltando la necesidad de enfoques personalizados. Áreas de intervención identificadas incluyen la integración de tecnología en prácticas clínicas, desarrollo de habilidades de búsqueda de información, formación en ética y seguridad digital, y promoción de la adaptabilidad a nuevas tecnologías. Conclusiones: La competencia digital es esencial en un mundo digitalizado para futuros profesionales de la salud. Se requiere una mayor atención en la adaptación de estrategias de formación, la integración de aspectos éticos y de seguridad, y la promoción de la adaptabilidad a nuevas tecnologías. La colaboración interdisciplinaria entre estudiantes de diferentes campos de la salud es fundamental para compartir conocimientos.
Competencia Digital, Estudiantes De Salud, Formación, Salud Digital, Adaptabilidad.
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