ESTRATÉGIAS PARA SUPERAR AS DIFICULDADES DA LEITURA INFANTIL

Code: 201001699
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Título

ESTRATÉGIAS PARA SUPERAR AS DIFICULDADES DA LEITURA INFANTIL

Autores(as):
  • Keliene Pedrosa Mirandola Silva

  • Ivana Esteves Passos de Oliveira

DOI
  • DOI
  • 10.37885/201001699
    Publicado em

    08/12/2020

    Páginas

    179-189

    Capítulo

    12

    Resumo

    Objetivo: Revisar a literatura científica sobre o ensino das estratégias de leitura, visando contribuir para a compreensão de textos e uma melhor interiorização da língua escrita. Métodos: Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa do tipo de revisão de literatura, pesquisou-se, então, como ajudar os educandos a superarem as dificuldades de leitura. Resultado e Discussão: Com base nos resultados encontrados, acredita-se que essa pesquisa bibliográfica permitirá por meio das estratégias de leitura, que o educando encontre as ferramentas adequadas para lidar com o texto e compreendê-lo, pois, a leitura infantil possibilita ao educando conhecimentos sobre a linguagem oral e escrita. Considerações finais: Conclui-se que o ensino das estratégias de leitura é essencial para o educador abrir caminhos e espaços para que o educando alcance a autonomia leitora de modo que tão logo ele seja capaz de conseguir também a proficiência escrita.

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    Palavras-chave

    Leitura. Literatura Infantil. Compreensão.

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