ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO DO ENSINO DE ENFERMAGEM DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19

Objetivo: Averiguar as estratégias de enfrentamento utilizadas no ensino superior de enfermagem durante a pandemia da COVID-19. Métodos: Trata-se de uma Revisão Sistemática da Literatura, utilizando como fonte as bases de dados Google Scholar e a Scientific Electronic Library Online, após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, chegou-se a 11 artigos. Resultados: A partir destes estudos selecionados elencou-se duas categorias temáticas: Categoria I: Desafios enfrentados pelos estudantes e professores do ensino superior de enfermagem na pandemia e a Categoria II: Estratégias e metodologias ativas voltadas ao ensino superior de enfermagem durante a pandemia da COVID-19. Conclusão: Através dos resultados obtidos, conclui-se que na educação as mudanças ocasionadas pela pandemia da COVID-19, foram diversas, ficou claro que o processo de ensino estava acomodado no método tradicional, o que dificultou de forma considerável a adaptação de professores e alunos de enfermagem quanto a inserção das metodologias ativas e ao uso das tecnologias educacionais.