ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE PRODUÇÕES ACADÊMICAS DESENVOLVIDAS POR UM GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO CTS

Code: 210304008
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Título

ESTADO DO CONHECIMENTO SOBRE PRODUÇÕES ACADÊMICAS DESENVOLVIDAS POR UM GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO CTS

Autores:
  • Ricardo Pereira Sepini

  • Everton Joventino da Silva

  • Maria Delourdes Maciel

  • Sonia Aparecida Cabral

DOI
  • DOI
  • 10.37885/210304008
    Publicado em

    02/05/2021

    Páginas

    13-28

    Capítulo

    1

    Resumo

    As propostas atuais de ensino de Ciências têm contemplado as discussões acerca de aspectos da Ciência, Tecnologia e Sociedade. Neste sentido as contribuições do Movimento CTS, em especial a Educação CTS visão alcançar a interdisciplinaridade na educação científica, o engajamento dos estudantes e pesquisadores no exame de questões relacionadas ao mundo, do ponto de vista científico-crítico e a formação do pensamento crítico do cidadão. Neste contexto, grupos de pesquisa em Educação CTS, como o Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Ciência, Tecnologia e Sociedade (NIEPCTS), desde a sua criação em 2006 pela profa. Profa. Maria Delourdes Maciel, tem assumido essa proposta a partir da participação e das contribuições de seus pesquisadores pesquisas nacionais e internacionais. Esta pesquisa teve como identificar aspectos das produções acadêmicas desenvolvidas pelo NIEPCTS, no período de 2011 a 2021. No desenvolvimento deste estudo optamos por um pesquisa documental do tipo Estado do conhecimento e do emprego da Análise de Conteúdo como instrumento para a análise dos dados coletados. Selecionamos a produção acadêmica (dissertações e teses) dos egressos do grupo de pesquisa, defendidas no período de fevereiro de 2011 a fevereiro de 2021. Os resultados obtidos revelam aspectos da natureza da produções acadêmicas, as principais metodologias empregadas e os focos temáticos das pesquisas desenvolvidas pelos pesquisadores do NIEPCTS.

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    Palavras-chave

    Ensino de Ciências, Educação CTS, Grupo de pesquisa, Produção acadêmica.

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