ENSINO E PRÁTICA NUMA UTI ADULTA: VIVÊNCIAS EM UM AMBIENTE DE ESTÁGIO DA ENFERMAGEM

Autores

• Sergio De Almeida MatosUniversidade Federal do Amazonas
• Farlon Vinícius Santos Da SilvaUniversidade Federal do Amazonas
• Stefany Alencar De OliveiraUniversidade Federal do Amazonas
• Maykon Layrisson LopesHospital Policlin 9 de julho
• Ednei Pereira ParenteUniversidade do Estado do Amazonas
• Alex Bruno De Menezes SouzaSecretaria Municipal de Saúde de Coari
• Cliviane Farias CordeiroUniversidade Federal do Amazonas
• Fernanda Katrine Pantoja ValérioSecretaria Municipal de Saúde de Coari
• Naiza Peres De LimaUniversidade Federal do Amazonas

Resumo

Objetivo: O propósito do estudo é apresentar as experiências vivenciadas por discentes graduandos no curso de enfermagem no decorrer das práticas desenvolvidas no ECS em um hospital universitário na capital Manaus-AM. Métodos: O presente estudo refere-se a um relato de experiência, acerca das vivências de discentes de graduação em enfermagem do Instituto de Saúde e Biotecnologia (ISB) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), no decorrer da disciplina Estagio Curricular Supervisionado (ESC) I. O mesmo desenvolveu-se em um Hospital Universitário de alta complexidade no setor de UTI adulto, no período de 18 a 20 de novembro de 2019. Resultados: O ECS numa UTI adulta foi de suma importância para o ensino e aprendizagem dos discentes do curso de enfermagem, onde os mesmos tiveram a oportunidade de conhecer a estrutura da unidade e até mesmo aplicar a assistência em saúde direta aos pacientes tais como: exame físico céfalo caudal, instalação de coxins, verificação de sinais vitais, anotação e evolução do paciente. A experiência adquirida neste ambiente hospitalar contribuiu de forma significativa para a formação profissional do enfermeiro. Conclusão: O ECS é indispensável na trajetória acadêmica, pois, o mesmo permite o contato com grandes estruturas hospitalares de grande porte que disponibiliza de UTI, onde os discentes têm a oportunidade de empregar, na prática, a teoria adquirida na sala de aula e, em simultâneo, adicionando novos conhecimentos.

Palavras-chave

Enfermagem, Estágio, Assistência de enfermagem, Unidade de Terapia Intensiva de adulto.

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