ENSINO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PESCA NO SEMIÁRIDO PERNAMBUCANO: 15 ANOS DE DESAFIOS E CONQUISTAS

Este trabalho tem a motivação inicial de conhecermos a história do curso de Bacharelado em Engenharia de Pesca da Universidade Federal Rural de Pernambuco na Unidade Acadêmica de Serra Talhada. Portanto, são apresentados os dados sobre a vertente didática e curricular, o próprio caminhar dos estudantes no curso, causas e consequências da evasão e retenção, que requerem uma atenção especial e reflexão própria, pois é um tema extremamente complexo e envolve muitas nuances. Nesse sentido, o fortalecimento discente através da criação do Diretório Acadêmico e do Programa de Educação Tutorial, aliada a oferta de atividades extracurriculares, participação em projetos de pesquisa, ensino e extensão, provocam a valoração e permanência desses alunos no curso, na Instituição e no Ensino Superior. O resultado desse esforço coletivo e institucional, envolvendo docentes, técnicos administrativos, funcionários terceirizados e todo um contingente atrelado direta ou indiretamente, são estudantes formados, com um perfil adequado ao que pede o mercado, porém com senso crítico e ético, responsabilidade ambiental e social, na busca pelo fortalecimento à produção de alimento no mundo, no Brasil, no Nordeste, em Pernambuco, e no Sertão do Pajeú especificamente. Esse cenário nos leva a crer, através da avaliação dos alunos e alunas egressos e os que estão cursando atualmente, somada a constante atualização do Projeto Pedagógico de Curso, as avaliações realizadas pelo Ministério da Educação (Conceito 5) e as auto avaliações internas, que estamos no rumo adequado, apesar de todas as dificuldades de infraestrutura principalmente e de políticas que fortaleçam também a atividade pesqueira amplamente.