EFECTO DE LA EDUCACIÓN SOBRE LA POBREZA MONETARIA EN EL PERU

Code: 231114917
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Título

EFECTO DE LA EDUCACIÓN SOBRE LA POBREZA MONETARIA EN EL PERU

Autores(as):
  • René Paz Paredes Mamani

    Paredes, René Paz

  • Roberto Arpi Mayta

    Arpi, Roberto

  • Henda Yioria Cardenas Hanco

    Cardenas Hanco, Henda Yioria

DOI
10.37885/231114917
Publicado em

01/12/2023

Páginas

64-78

Capítulo

5

Resumo

Objetivo: Medir el efecto de la educación del jefe de hogar y sus miembros sobre la reducción de la pobreza monetaria en el Perú. Métodos: Se emplea el modelo probit bivariado y los datos de la encuesta nacional de hogares ENAHO 2018. Resultados: El nivel de educación del jefe de hogar y la educación promedio de los miembros de hogar influyeron significativamente en la reducción de la pobreza en el Perú. Asimismo, los resultados sugieren que la pobreza monetaria está relacionada con el tamaño del hogar, el número de perceptores de ingreso, el acceso a la electricidad, el número de necesidades insatisfechas y el sexo del jefe de hogar. Conclusión: Estos estudios demuestran que la educación es un factor clave en la reducción de la pobreza monetaria. A través de la educación, las personas tienen mayores oportunidades de acceder a empleos mejor remunerados y de mejorar sus condiciones de vida. Además, la educación también puede tener un impacto indirecto en la reducción de la pobreza al promover el crecimiento económico y el desarrollo social.

Palavras-chave

probit, pobreza, educación, hogar, microdatos.

Autor(a) Correspondente
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