EFECTO DE LA EDUCACIÓN SOBRE LA POBREZA MONETARIA EN EL PERU

Code: 231114917
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Título

EFECTO DE LA EDUCACIÓN SOBRE LA POBREZA MONETARIA EN EL PERU

Autores(as):
  • René Paz Paredes Mamani

  • Roberto Arpi Mayta

  • Henda Yioria Cardenas Hanco

DOI
  • DOI
  • 10.37885/231114917
    Publicado em

    30/11/2023

    Páginas

    64-78

    Capítulo

    5

    Resumo

    Objetivo: Medir el efecto de la educación del jefe de hogar y sus miembros sobre la reducción de la pobreza monetaria en el Perú. Métodos: Se emplea el modelo probit bivariado y los datos de la encuesta nacional de hogares ENAHO 2018. Resultados: El nivel de educación del jefe de hogar y la educación promedio de los miembros de hogar influyeron significativamente en la reducción de la pobreza en el Perú. Asimismo, los resultados sugieren que la pobreza monetaria está relacionada con el tamaño del hogar, el número de perceptores de ingreso, el acceso a la electricidad, el número de necesidades insatisfechas y el sexo del jefe de hogar. Conclusión: Estos estudios demuestran que la educación es un factor clave en la reducción de la pobreza monetaria. A través de la educación, las personas tienen mayores oportunidades de acceder a empleos mejor remunerados y de mejorar sus condiciones de vida. Además, la educación también puede tener un impacto indirecto en la reducción de la pobreza al promover el crecimiento económico y el desarrollo social.

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    Palavras-chave

    probit, pobreza, educación, hogar, microdatos.

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