EDUCACIÓN SUPERIOR PERSONALIZADA: UN ENFOQUE SEGURO HACIA EL ÉXITO ESTUDIANTIL

En una sociedad globalizada es necesario conocer cómo se dan los procesos educativos y la intervención de sus actores en la consideración del éxito académico de los estudiantes universitarios. Como objetivo de esta investigación se planteó identificar mediante una revisión sistemática las estrategias utilizadas en una educación superior personalizada como modelo de éxito académico, para lo cual se valorará el enfoque proporcionado por la personalización del aprendizaje. Se realizó una revisión sistemática, cuya búsqueda se apoyó en el método Prisma. Se consideraron Scopus, Web of Science (WoS) y Scielo como las bases de datos examinadas. Los resultados alcanzados demostraron lo significativo que es contrastar los enfoques pedagógicos y curriculares en relación con la personalización del aprendizaje en la educación superior. Entre las conclusiones alcanzadas se logró evidenciar la diversidad de estrategias existentes y aplicadas en la educación personalizada a nivel superior, las cuales modelan el éxito académico de los estudiantes.